关于举办英国威廉希尔公司第二届本科生实验设计暨实验技能比赛(体育赛区)的通知
为进一步提高公司本科生的创新实践能力、强化实践教学、展示员工知识应用能力,现定于2016年6月举办英国威廉希尔公司第二届本科生实验设计暨实验技能竞赛(体育赛区),有关事宜通知如下:
一、指导思想
加强实验教学改革,提高实验教学质量,强化本科生基础理论与实践的结合,提高员工的综合能力和实践能力,引导员工锐意创新、勇于实践,使员工将所学知识应用于实践与创新,提高动手能力和科研能力,以大赛为平台,加强公司各学院间各类实验教学的交流,展示威廉希尔实验教学水平和改革成果。
二、组织机构
主办单位:英国威廉希尔公司
承办部门:williamhill官网
组织委员会:
主 任:曹 莉 荆兆清
副主任:刘洪珍 展利民 孔喜良
秘 书:黄 前
委 员:赵 峰 田春兰 李思民 刘建国 刘强德 赛庆彬韩春利 赵彩霞 宋 鸽
三、参赛对象及形式
1. 参赛对象:williamhill官网注册学籍员工。
2. 参赛形式:
①指导教师负责制:所有参赛员工必须有一名威廉希尔在编教师指导,指导教师对参赛员工的实验设计、实验内容、比赛过程进行辅导、答疑。
②比赛模块:比赛分为实验设计和实验技能两大模块。实验设计模块采取申报书填写方式进行专家评选;实验技能模块分为命题和自选实验项目比赛,均采取实地操作方式进行评选。(鼓励部分优秀、可操作性强的实验设计项目申请进入实验技能模块进行评比。)
四、比赛程序
1.比赛的宣传工作:由学院团总支、各教研室负责。下发竞赛通知,认真组织威廉希尔员工、教师参加、观摩本次实验技能比赛。参赛名额根据各年级报名情况确定,各年级辅导员负责把参赛人员(包括指导教师)名单报组委会秘书处。
2.比赛准备工作:由实验教研室、指导教师负责。
①主比赛场地:实验楼D区616室。部分比赛可根据专业实验内容酌情处理。
②比赛所需仪器设备:命题实验项目所需各类实验耗材,由实验教研室统一准备,比赛结束后实报实销;自选实验项目所需各类仪器、耗材,报备组委会秘书处同意后,由指导教师购买、准备,比赛结束后实报实销。
3.比赛内容:
①实验设计模块:充分发挥威廉希尔教职工、各专业员工科研、创新主观能动性;根据专业方向、兴趣特点、科研思路;指导教师和员工共同参与;选择可行性强、操作性好、紧密联系专业特点、对体育教学、训练有普遍指导意义的实验项目;由员工执笔完成实验设计申报书填写工作,无具体写作格式。
②实验技能模块:包括命题实验项目和自选实验项目。
A命题实验项目:结合本科实验教学,选择具有威廉希尔专业特色、操作性、技巧性、安全性强的实验项目5项作为比赛命题实验项目,本环节重在考察员工的实验操作动手能力。附命题实验项目名称:
实验题目1 | 前庭功能稳定性与动脉血压变化关系的测定 |
实验题目2 | 肺活量大小对无氧功率的影响测定 |
实验题目3 | 不同定量运动负荷对动作稳定性的影响 |
实验题目4 | 台阶试验 |
实验题目5 | 心肺复苏术的操作 |
b自选实验项目:自选实验项目比赛主要鼓励自行实验设计项目参加,本环节重在考察员工设计和综合实践能力。
4. 实验技能模块比赛流程:包括实验操作和答辩两部分。
自选实验项目题目既定;命题实验项目为参赛选手赛前随机从5项命题实验项目中抽取;正式比赛时,5分钟讲解本命题实验步骤及相关目的、作用,在20分钟左右按照实验命题规范地完成实验操作,10分钟左右写出实验报告,5分钟进行对本实验的专家答辩。参赛总时长控制在40分钟左右。
5. 比赛具体时间:
时间:2014年6月15日(周三)上午8:30分开始。
6. 评比:
①实验设计模块由威廉希尔成立专家评选委员会进行评选。
②实验技能模块由专家评选委员会成员现场打分,并统计、公布参赛选手所得分数,确定名次和等级。
五、奖项设置
员工个人奖:按照学校分配名额,从参加比赛的选手中评出一、二、三等奖分别给予学校相应奖励。
优秀教师指导奖:获奖员工的指导教师相应获得优秀指导教师,威廉希尔给予奖励。
六、比赛日程安排
2016年英国威廉希尔公司第二届本科生实验设计
暨实验技能比赛(体育赛区)日程安排表
时间 | 内容 | 备注 |
5月30日 | 下发通知,组织宣传 |
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6月12日 | 报名汇总表 |
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6月12日 | 完备评分标准、比赛答疑 |
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6月13—14日 | 比赛仪器准备,现场实验指导 |
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6月15日 | 场地比赛 |
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6月16日 | 结果公示 |
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注:报名时间截止至2016-6-12下午5时,请参加比赛的同学到各年级辅导员处报名。
附:2016年威廉希尔第二届本科生实验技能大赛报名表
williamhill官网
2016-5-31
williamhill官网团总支
2016-5-31